In particolare la formazione prevede:
- una preparazione di base che fa riferimento allo studio ed alla conoscenza della storia dell’architettura, dei metodi della rappresentazione, della matematica e delle scienze di base;
- una preparazione nei principali ambiti progettuali sui quali convergono gli aspetti teorici e critici del progetto stesso;
- la conoscenza e la padronanza delle tecnologie innovative nel campo della costruzione e in quello del risparmio energetico;
- l’impiego di strumenti informatici nel campo dell’analisi e della elaborazione del progetto.
L’attività didattica del Corso di Laurea è strutturata sulla base di moduli didattici organizzati in corsi e laboratori:
- Corsi monodisciplinari (CM) sono costituiti da insegnamenti orientati all’apprendimento e alla conoscenza di teorie, metodi e strumenti disciplinari.
- Corsi integrati (CI) sono costituiti da più insegnamenti svolti in forma coordinata da più docenti e si concludono con un solo attestato di profitto.
- Laboratori progettuali (LP) sono costituiti da più insegnamenti applicati, dello stesso o di diversi settori disciplinari, con l’indicazione di quello che svolge “funzione guida”. Sono svolti in forma coordinata da più docenti e si concludono con un solo attestato di merito.
I Laboratori costituiscono l’ambito privilegiato per l’apprendimento della progettazione; sono inoltre caratterizzati da sequenze tematiche connesse il più possibile tra di loro e dalla presenza di moduli integrati e di crediti per workshop, seminari, viaggi di studio ecc. I Laboratori di progettazione affrontano i temi fondamentali della configurazione dello spazio architettonico dalla scala dell’edificio a quella urbana e territoriale. La didattica del Corso si articola in tre cicli. Il primo e il secondo hanno la durata di due anni ciascuno, il terzo di un anno.