Università degli Studi di Roma La Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni -Laurea quinquennale UE - CORSO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA ASSISTITA LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA TESI DI LAUREA IN PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA Prof. Antonino Saggio >>> go HOME Page H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA Home > Accedi al Blog che contiene l'intera trascrizione audio di tutte le lezioni del 2006 >

 

Università degli Studi di Roma La Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni -Laurea quinquennale UE - CORSO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA ASSISTITA Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2010 - Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2009 Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2009 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2009 Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2007 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2007 Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2006 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2006 Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2005 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2005 Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2004 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza afiiancato a corso Ludi AA. 2004    Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2003 CDL Via Flaminia - Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2003    Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2002 CDL Via Flaminia - Laurea UE - Univ. La Sapienza AA. 2002    Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2001 CDL Via Flaminia Univ. La Sapienza AA. 2001    Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 2000 CDL Via Flaminia Univ. La Sapienza AA. 2000. Sito Studenti Corso di Progettazione Architettonica Assistita AA 1999 CDL Via Flaminia Univ. La Sapienza AA. 1999.

 

Università degli Studi di Roma La Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni -Laurea quinquennale UE - LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA Prof. Antonino Saggio H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA Home > Accedi al Blog che contiene l'intera trascrizione audio di tutte le lezioni del 2007 > Laboratorio Progettazione Architettonica IV AA 2010 Active course Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2010 Laboratorio Progettazione Architettonica IV AA 2009 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2009 Laboratorio Progettazione Architettonica IV AA 2007 Laurea UE - Facoltà L. Quaroni Univ. La Sapienza AA. 2007 Laboratorio Progettazione Architettonica II AA 1999 CDL Via Flaminia Univ. La Sapienza AA. 1999

 

Università degli Studi di Roma La Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni - Laurea quinquennale UE - TESI DI LAUREA IN PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA Come si fa una tesi di laurea in Progettazione architettonica e urbana con il Prof. Saggio come relatore > Prof. Antonino Saggio H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA Home > Accedi al Blog che contiene filmati di alcune tesi >   CRISTIAN FARINELLA LORENA GRECO Relatore A. Saggio Labes. Scavi archeologici e progetto urbano. Via Sannio, Roma IVO AMBROSI Relatore A. Saggio Shared foundry.La fonderia condivisa. Fusione di Attività Contemporanea. San Lorenzo Roma. GIOVANNI ORSINI Relatore A. Saggio 3_A! Accademia delle Arti Africane. Arte e cultura come catalizzatori di un nuovo sviluppo.Una proposta per San Lorenzo Roma. VALENTINA PENNACCHI Relatore A. Saggio Urban cell Unità low cost mutanti e in crescita per il risiedere e il lavorare, una ipotesi negli interstizi urbani, nella periferia sud di Roma. VANINA BALLINI Relatore A. Saggio Vuoto a rendere. Come reinterpretare alla luce di un nuovo sistema di distribuzione e di comportamento un luogo come il mercato rionale in terminale di una rete ecologica attiva. Un esempio nel quartiere Appio Latino a Roma. NAZARENO TIBERI Relatore A. Saggio Landing Place. Nomadismo Urbano. Sistema di approdi da e verso la città di Roma a san Lorenzo MARTA MOCCIA Relatore A. Saggio Urban TOYS: rivitalizzazione ludica ed ecologica di una rete di vuoti urbani a Roma GIUSTINO DI CUNZOLO Relatore A. Saggio Centro di terapia ed educazione per persone autistiche al lago di Nemi MARIA RAGOSTA Relatore A. Saggio Parco Astronomico al Meridiano di Monte Mario, Roma MATTEO ALFONSI Relatore A. Saggio MOB Museo dell'opera Boroominiana a Villa Pamphilj, Roma ANTONIO RIZZO Relatore A. Saggio Caffe Letterario un nuovo esempio di Mixitè, Graz Austia CLAUDIO AMPOLO Relatore A. Saggio Spazio Ludico ed emotivo al progetto al Texpo, Roma Ostiense ANTONINO DI RAIMO Relatore A. Saggio Architettura e danza: costruzione dello spazio attraverso il movimento. Ideazione e progettazione di "Flux - Greece", Laboratorio Multidisciplinare didanza a Spetses. GIOVANNI BETTI Relatore A. Saggio Per un sistema di mobalità ciclistica a Roma: un nodo di scambio urbano ferro-bicicletta a Piazzale Ostiense ANDREA SOLLAZZO Relatore A. Saggio New European Nervous System. Rete di edifici per le istituzioni e la cittadinanza europea. Un progetto innovativo IVAN TABBO Relatore A. Saggio Food&nature Park all'ex zuccherificio. Riconversione di un edificio di archeologia industriale a Rieti VIRGILIO D'ANNIBALE Relatore A. Saggio Rivitalizzazione e nuovo piano Urbano per l'area dello Sport di Rieti e sempre a Rieti Ristrutturazione ex Zuccherificio LUIGI VALENTE Relatore A. Saggio Museo Ipogeo nella valle del Volturno. Un testo architettonico evoca un antico manoscritto medioevale   SCANNER:ALDO MAMMUCARI, LORENZO MASTROIANNI, ALESSANDRO MAZZA, ALFREDO PRINCIPIA Relatore A. Saggio SportScape.Un paesaggio ludico e interattivo tra il nuovo porto e l'aereoporto di Roma ROSETTA ANGELINI Relatore A. Saggio Un Campus nella Bonifica di Ostia Antica. Sistemi interattivi e nuove tecnologie per lo studio dell'ambiente FRANCESCA LUCIANO, ROBERTA MILILLI Relatore A. Saggio Risarcimento Ambientale e Plurifunzionalità Urbana. Nodo di scambio e copertura verde del vallo ferroviario di Pigneto_Roma MARCELLA DEL SIGNORE, ELISA FOCHETTI Relatore A. Saggio Nuovi Luoghi per la medicina alternativa tra strutture naturali e corporee nel Parco del Pineto Roma. Al centro di questo progetto si pone l'uomo che attraverso i sensi e il  corpo si muove nel paesaggio. NICOLA FARIELLO Relatore A. Saggio Paesaggio teatrale, un  complesso di arti, spettacoli e scuole teatrali a Tor Di Quinto Roma. Il progetto non è pensato come "un teatro" ma bensì come la creazione di un paesaggio teatrale articolato ANNA SANNA, RAMONA VITALE, VALERIA GIGLIO Relatore A. Saggio Un sistema complesso tra natura e artificio: il parco di Molentargius a Cagliari. Il vento, l'acqua e il territorio, un universo multisensoriale e multidirezionale per esplorare e interagire con il paesaggio. LUCA SARTORETTO VERNA Relatore A. Saggio Un community store digitale. Commercio, residenza, cultura, ricerca e interscambio per un cuore pulsante nel nuovo asse dell'arte e della musica a Roma. FABIO CECI, MARCO RUCCI Relatore A. Saggio Una strategia per l'integrazione funzionale e il rilancio urbano nel contesto del vulcano laziale. Interventi diffusi e campus per lo studio dei luoghi tra il centro e il vallone della Marciana a Grottaferrata.   CHIARA COSTANZELLI Relatore A. Saggio Marginalità urbane e sperimentazioni estetiche Un progetto di Centro Multiculturale per il Campo Boario a Testaccio. Roma MARIA TESSE Relatore A. Saggio Palinsesti Metropolitani. Percorsi multidimensionali a Villa Borghese. Roma MICHELA CARTA e PAOLO DEL GRANDE Relatore A. Saggio Centro Informativo e Polifunzionale per i Fori Imperiali e il parco Archeologico in Villa Rivaldi. Roma SILVIA LA PERGOLA Relatore A. Saggio Dalla Trinità dei monti all'ex Porto di Ripetta. BARBARA APPOLLONI Relatore A. Saggio Centro Congressi all'Eur Roma ILARIA BENASSI Relatore A. Saggio Aree dismesse e Tevere MARCO GALOFARO Relatore A. Saggio Una Nuova Fenice a Venezia SARA TOSTI Relatore A. Saggio Mediacentro a Borghetto Galvani CRISTIANA CAIRA Relatori A. Saggio& Klaus Kada univ. Aacher Friedrich Station a Berlino.

 

Università degli Studi di Roma La Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni -Laurea quinquennale UE - TESI DI DIPLOMA IN DISEGNO INDUSTRIALE Prof. Antonino Saggio H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA Home > Indirizzo Multimediale   MARIO AQUARO Relatore A. Saggio Interattività come scambio di Informazioni tra il servizio dei trasporti e i cittadini. Progettazione di sistemi multimediali per la Metropolitana di Roma FABIO ACCARDOfilmato (20 mega) Interattivo Flash Relatore A. Saggio Questa tesi di Diploma del corso di Laurea in Disegno Industriale propone il design di una auto per aderire alla filosofia Apple. In particolare presenta un sistema di integrazione di accessori in linea con la filosofia e il design Apple

Pubblicazioni in rete delle Ricerche Complete/ Teaching web Publications

Modenità Crisi e Information Technology II

Caad 2007. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2007. Risultati. Il corso 2007 come quello del 2006 ha lasciato gli studenti liberi di individuare nel campo dell'architettura, del design e della progettazione urbana quei campi in cui l'Information Technology non è un orpello accessorio per le case dei ricchissimi, ma un campo di azioni e di tecnologie capaci di affrontare, da una parte, una oggettiva situazione di difficolta' e, dall'altra, una ricerca che promuova la necessità di una estetica nuova. Nella presentazione finale sono stati illustrati progetti che progetti che riguardano la dismissione della sopraelevata di San Lorenzo, nuove relazione tra spazi e attività per la sede della facoltà di Via Gianturco, un gioco interattivo "ambientale" che risveglia il senso di coesione sociale di una realtà periferica come Aprilia, le aree di cantiere della metropolitana di Roma trasformate da ferita nella città a zone di arricchimento delle esperienze urbane, l'abbandono di piccoli borghi applicata al caso di Celeno in cui è stata scelta la via dell'arte e dello spettacolo per riportare in vita il paese, infine uno studio sul tema dei Muraglioni sul Tevere.

Vai

Modenità Crisi e Information Technology

Caad 2006. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2006. Risultati. Il corso 2006 ha lasciato gli studenti liberi di individuare nel campo dell'architettura, del design e della progettazione urbana quei campi in cui l'Information Technology non è un orpello accessorio per le case dei ricchissimi, ma un campo di azioni e di tecnologie capaci di affrontare, da una parte, una oggettiva situazione di difficolta' e, dall'altra, una ricerca che promuova la necessità di una estetica nuova. Nel corso si presentano progetti per fronteggiare il rumore urbano con nuovi sistemi protettivi e spaziali, la separazione delle due sponde del Tevere con sistemi mobili carichi di eventi socialmente utili, le connessioni interne ed esterne del Policlinico Umberto I come una rete neuronale che si insuna nelle maglie dell'ospedale, una strategia attiva per una serie di playground socialmente ed ecologicamente innovativi e, infine, nuove possibilità per luoghi intermodali oggi degradati e sotto progettati.

Vai

"The Tool" Rapporti di non neutralità tra conoscenza, creazione artistica e strumento

Caad 2005. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2005. Risultati. La Classe Caad 2005 che ha partecipato all'elaborazione di proposte per Zeche Zollversein lanciate da Urban drift e Francesca Ferguson >>. ha completato il suo lavoro con una serie di articolate presentazioni che si sono tenute il giorno 22 luglio 2005
Le proposte hanno indagato nuovi usi dell ex-complesso industriale tedesco attraverso nove diverse installazioni. Ciascuna ha proposto la conoscenza di uno strumento radicato nelle vicende produttive della grande fabbrica (la ruota dentata, il nastro trasportatore, le trivelle, la ferrovia eccetera), ma ne ha disarticolata la storia trasferendo il visitatore dalle tracce della memoria industriale alle scommesse dell'epoca dell'informazione. L'informatica di questa metamorfosi è ad un tempo mezzo, contesto e proposta.

Vai

Terragni Futuro Research Book

Caad 2004. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2004. Risultati Gli studenti hanno presentato temi molto specifici dell'Architettura di Giuseppe Terragni nel centenario della nascita sottoponendo l'opera dell'architetto a una lente d'ingrandimento critico. Nella seconda parte di ciascuna ricerca gli studenti hanno indagato  alcuni temi che riguardano l'Information Technology. Argomenti come l'interattività, il morphing, le animazioni critiche, le strutture gerarchiche, il database sono stati indagati. Nella terza parte gli studenti hanno proposto un'installazione che, facendo tesoro dei temi  analizzati, ha proposto un'azione spaziale e fisica che dà il senso dell'intera operazione Terragni Futuro: i giovani di oggi possono studiare l'architettura di Terragni nel centenario della nascita, possono indagarne la rilevanza storica e allo stesso tempo possono indagarla attraverso le lenti del paesaggio concettuale che le nuove tecnologie suggeriscono. Quando la miscela riesce, come nel caso dell'allestimento generale, ci si trova di fronte ad una sintesi tanto semplice quanto inaspettata.
 

Vai

Texpo. Progettazione virtuale sul Tevere

Caad 2003. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2003. Risultati Nell'estesa pubblicazione web "Strade giovani dell'architettura 2003"  sono raccolte e organizzate le ricerche redatte da 76  studenti nel corso Progettazione Architettonica Assistita tenuto a La Sapienza.La Classe 2003 ha progettato e realizzato sulle sponde del Tevere nella Zona Ostiense tra il Gasometro a nord e il ponte Marconi a Sud una grande esposizione Virtuale chiamata Texpo 03. Si tratta di Venticinque progetti-installazioni, ciascuno inserito in un lotto specifico all'interno di un armonioso masterplan che ridisegna le sponde del Tevere come una serie di soglie affioranti con aree di diversa forma e vocazione. Ogni progetto-installazione  si basa su un tema "teorico e tecnologico" rilevante della ricerca informatica di questi anni (sensori, quanti, strutture topologiche, materiali innovativi, interattività proiettiva o fisica eccetera) e genera una "storia", cioè trova una strada di applicazione concreta attraverso uno sforzo che collega la ricerca alla realtà.  Spesso si tratta di strutture funzionali vere e proprio a supporto dell'esposizione (una torre di proiezioni, una strutturale termale, una zona per baby sitting,  delle femate del metro, una arena per spettacoli e sport, delle case temporanee, dei ristoranti o dei cocktaill bar, delle zone per lo shopping, delle piste di skate riprogrammabili, un museo della nautica, un acquario) mentre altre volte si tratta di delle installazioni (Spazio evento sull'acqua, Momenti di riflessione e terapia, Configurazioni di paesaggio mutevoli e altre ancora). Ciascun progetto-installazione è inserito in un area del Texpò. Vi è dunque un disegno specifico dello spazio, delle sue adiacenze e dei suoi raccordi con quelli adiacenti e con il disegno generale.
 

English  |  Italian
 

Caad Collective research book 2002 / Dispensa dei Lavori degli studenti

Caad 2002. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2002. Risultati. Nell'estesa pubblicazione web "Strade giovani dell'architettura 2002"  sono raccolte e organizzate le ricerche redatte da  93 studenti nel corso Progettazione Architettonica Assistita tenuto a La Sapienza.
Ciascuna ricerca ha una doppia struttura. Da una parte individua un tema di rilevanza teorica nell'attuale dibattito architettonico e informatico (dai materiali a memoria di forma all'uso di tecnologie tessili nella costruzione, dalle reti neuronali a trascizioni  in spazialità archittettoniche di spartiti musicali, dall'utilizzo dei vari sensi in progettazioni interattive all'affective computing, dai rapporti cinema architettura alla geometria topologica), dall'altra ciascuna ricerca presenta un'applicazione sperimentale. Si studiano in alcuni casi centri  di assistenza per homeless o progetti urbani, nuovi ristoranti interattivi o centri espositivi e culturali oltre a molte installazioni. In tutti i casi il nesso fondamentale è nel rapporto tra ricerca teorica, sviluppo informatico e sperimentazione progettuale.

Vai
 

Caad Collective research book 2001 / Dispensa dei Lavori degli studenti

Caad 2001. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2001. Risultati
Sono raccolte e organizzate ricerche redatte da studenti de La Sapienza nel Semestre Primaverile dell'Anno 2001.  Ciascuna ricerca da una parte individua un tema di rilevanza teorica nell'attuale dibattito architettonico e informatico (dai sen sori emozionali ai rob ot frattali, dall'architettura di lu ce ai diagrammi di spaz ializzazione, dalla dimensione  inf inita all'architettura bio climatica), dall'altra presenta un'applicazione sperimentale. Si studiano in alcuni casi macchine semoventi che reagiscono alla luce o sistemi combinati e componobili di des ign urbano, in altri veri e propri pro getti architettonici, in altri ani mazioni o sperimentazioni di sof tware
 

Vai

2000 >

1999 >
 

Script - Terragni Futuro
 

Texpo 03 in Florence and New York

Florence / New York

10 projects of Mixité on the Riverfront of Pittsburgh Nell'insegnamento la tecnologia conta per il 5% per cento. E' importante ma non decisiva. Questi sono i risultati e soprattutto il cammino del nono corso di Progettazione alla Carnegie-Mellon di Pittsburgh tenuto a partire dal 1984. Chi è interessato può rivivere quasi giornalmente lo sviluppo della didattica e non solo gli esiti finali in una full immersion a distanza.

Due corsi di progetto impegnati simultaneamente nell'affrontare i temi dell'architettura con una prospettiva aperta al dibattito internazionale, ma anche alle condizioni e alle opportunità del luogo. Per incidere nell'insegnamento e per dialogare efficicacemente anche in portoghese si elabora un patrimonio di Parole Chiave che orinetano e danno spessore alle scelte. Fapf, Maputo, 1995

Vai

Quattordici tesi di laurea coordinate sul tema del disegno urbano e dei progetti di Architettura in quattro cittadine attorno a Maputo. Come si lavora nella bassa densità (economica oltre che fisica)? Come si coinvolge lo spazio libero nell'articolazione dei progetti? Come si può costruire per fasi conservando preganza funzionale e spaziale a ciascuna?

Vai

Le recensioni della Sezione Teorie e scritture dell'architettura contemporanea sono state prodotte da architetti dottorandi di ricerca nel seminario condotto  da Saggio nell'AA 2003-2004. Il seminario ha inteso fornire uno spaccato critico su alcuni testi recenti di teoria dell'architettura contemporanea e allo stesso tempo aprire la riflessione al rapporto tra teoria e pratica progettuale all'interno dell'attivita' dei diversi partecipanti, A partire dal testo analizzato e commentato in ciascun articolo e' presente anche un progetto architettonico che serve ad esemplificare, seppure parzialmente, alcuni nessi tra elaborazione teorica e ricerca progettuale di ciascun dottorando di ricerca. I testi sono organizzati in cinque sezioni tematiche ciascuna  accompagnata da un breve testo di inquadramento.

Vai

Presenta circa trenta autoritratti redatti dagli studenti del Corso. Il lavoro sugli autoritratti richiede una presa dicoscienza "critica" sulla dimensione di studente-architetto a confronto con l'ambiente culturale in cui si muovono speranze e frustrazioni individuali.

Vai

Raccoglie circa trenta progetti di Case ad "L" che dimostrano la comprensione di alcuni meccanismi fondamentali legati alla flessibilità distibutiva interna alla casa e alla flessibiltà aggregativa che tale schema comporta. Il lavoro sulle case ad "elle" richiede il compimento di una serie di passaggi tecnici e teorici all'interno del Corso di Progettazione Architettonica Assistita. Dal punto di vista tecnico, la ricerca implica la conoscenza almeno inziale di tecniche di manipolazione vettoriale delle informazioni, di capacità di creazione di spazi e oggetti tridimensionali e di renderizzazione.

E.archdoct EU/ Saggio Module

The course has offered a serious of introductory principles to the field of Information Technology Revolution in Architecture . It is based on the book by Antonino Saggio, Introduction of IT Revolution in Architecture. Thoughts on a Paradigm Shift >>. The course followed the key words used in different chapters of the book. They are coming from the general field of study of increasing level of complexity. Scope of the module hase been to develop a "critical understanding" of the topic and to write a "Program of research" that can be presented and accepted for an official research grant, or a PhD dissertation.After have read the entire book, participants have started a process of dialogue with the professor that will help them to define a sub-area of research in this field.

Vai

vedi anche

Phd 2008 Introduzione alla rivoluzione informatica in Architettura >>

Phd 2007 I verbi del progettare >>

Antonino Saggio Home